日本藝術(shù)家西村洋一/にしむら よういち和他的工作室“nishimokko”創(chuàng)作的幼兒園藝術(shù)作品。
可愛(ài)的雕塑作品成了幼兒園里的一道風(fēng)景，也培育了小天使們的想像力。
這些可愛(ài)的雕塑作品，除了在傳遞著整個(gè)空間的指示信息以外，同時(shí)也詮釋了小孩子們的成長(zhǎng)，每個(gè)作品都有一個(gè)特別的意義，包括從零歲到一歲、二歲、三歲、、、、、工具間、辦公室、食堂等等。
0歲的孩子：太陽(yáng)級(jí)。像溫暖的“陽(yáng)光”。0歳児：おひさまクラス。きょうも みやまのもりに あたたかな 「おひさま」が ふりそそぐ
2歲的孩子：嫩葉類。雙葉片萌長(zhǎng)出嫩牙，逐漸成長(zhǎng)。２歳児：わかばクラス。めぶいた ふたばは すくすくと そだって 「わかば」に
2歲的孩子：芽類。2歳児：つぼみクラス。きょうはごめんね 「つぼみ」のように とじこもるじかんも たいせつ
4歲的孩子：蒲公英。 蒲公英（花），一個(gè)美麗的心靈綻放，或哭或笑。4歳児：たんぽぽ。わらったり ないたり きれいな こころの 「たんぽぽ（はな）」が さく
5歲的孩子：絨毛。わたげ。みんなの えがおが きみをささえてくれる さあ 「わたげ」になって どこへでもいこう
學(xué)校的工具間，アトリエ（道具室）。誰(shuí)かいるようにしたいと西村さんに伝えると、絵の具とハサミでアトリエリスタ（蕓術(shù)家）を作ってくださいました。
美味的圖形標(biāo)識(shí)是學(xué)校午餐室，給食室。なんて美味しそうなサイン！
大樹下地辦公室（大きな木の部屋），事務(wù)室（大きな木の部屋）。楓の木を使って大きな木を。これまでの園舎の記憶をつなぎます。事務(wù)室なので、枝が鉛筆に！西村さんの細(xì)やかな仕事。
西村洋一在小時(shí)候，在寒冷的冬天里，最喜歡圍著煮沸的水壺，當(dāng)看著濃濃的白色水蒸氣，在爐子的頂部形成一片白色的氣霧，西村洋一會(huì)感覺(jué)特別的溫暖和幸福。
雖然，日本長(zhǎng)崎的冬天并沒(méi)有那么的冷！
知道了這個(gè)故事，就不難理解西村洋一的木雕作品，無(wú)論是雜貨，小物件，還是家居用品，都源自和應(yīng)用于日常生活，但仔細(xì)觀察，這些作品都帶著白色氣霧，輕輕的煮沸，洋溢著溫暖和幸福，也給作品帶來(lái)不一樣的特別感覺(jué)。
