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我們相信義務(wù)性教育可以培養(yǎng)一個(gè)人的技能,但一個(gè)人的幸福取決于是否擁有完整的人格。良好人格的形成關(guān)鍵期于三歲前,而這階段父母努力是決定孩子人格形成的核心因素。我們認(rèn)為每個(gè)孩子的性格都猶如未加工的胚胎,可以打造成為一個(gè)獨(dú)特的瓷器,原料都一樣,取決于工匠的塑形、打磨、烘烤等每一道工序時(shí)間及技巧的把握。
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